জৈব রসায়ন সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর PDF
উচ্চমাধ্যমিক রসায়ন ২য় পত্রের ২য় অধ্যায় জৈব রসায়ন সৃজনশীল প্রশ্ন এবং উত্তর বা জৈব রসায়ন সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর নিচে দেওয়া হলো।
উচ্চ মাধ্যমিক একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণীর বিজ্ঞান বিভাগের রসায়ন দ্বিতীয় পত্রের দ্বিতীয় অধ্যায়ের নাম জৈব রসায়ন বা অরগানিক কেমিস্ট্রি। HSC – রসায়ন ২য় পত্র: ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর PDF নিচে দেওয়া হলো।
HSC রসায়ন ২য় পত্র ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
জীব শব্দটি হতে জৈব শব্দের উৎপত্তি। জীব জগৎ অর্থাৎ উদ্ভিদ ও প্রাণি হতে প্রাপ্ত যৌগসমূহকে জৈব যৌগ হিসেবে অভিহিত করা হত। সুইডিশ বিজ্ঞানী বার্জেলিয়াসের ধারণা ছিল জীব কোষ হতে উদ্ভূত এক প্রকার প্রাণশক্তির প্রভাবে উদ্ভিদ ও প্রাণিদেহে জৈব যৌগ সৃষ্টি হয়। বিজ্ঞানী উহলারের অজৈব উৎস হতে জৈব যৌগ আবিষ্কার পরীক্ষাগারে জৈব যৌগ প্রস্তুতির ক্ষেত্রে এক বৈপ্লবিক পরিবর্তন আনে। সে জন্য তাকে জৈব রসায়নের জনক বলা হয়। বর্তমানে আবিষ্কৃত মোট প্রায় ৮২ লক্ষ যৌগের মধ্যে প্রায় ৮০ লক্ষ জৈব যৌগ। এ বিপুল সংখ্যক জৈব যৌগের গঠন, প্রস্তুতি, ধর্ম, শনাক্তকরণ প্রভৃতি বিষয়ে আলোচনা জৈব রসায়নের প্রধান উপজীব্য। HSC রসায়ন ২য় পত্র ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর এখানে দেওয়া হলো।
জৈব রসায়ন সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন ১: (i) \( \text{CaC}_2 + 2\text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{P} + \text{Ca(OH)}_2 \)
(ii) \( \text{Q} \xrightarrow{\text{H}_2, \ \text{Pd}, \ \text{BaSO}_4} \text{P} \xrightarrow{\text{Fe নল}, \ 450^\circ\text{C}} \text{R} \)
ক. অম্ল-ক্ষার নির্দেশক কী?
খ. SI এককে R এর মান নির্ণয় করো।
গ. P ও Q গ্যাস মিশ্রণ থেকে উপাদানদ্বয়কে কীভাবে পৃথক করা যায় তা সমীকরণসহ লেখো।
ঘ. P, Q ও R যৌগসমূহের অসম্পৃক্ততা একই হবে কী? বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২: \[ \text{COONa} + \text{NaOH(CaO)} \xrightarrow{\Delta} \text{Y} \xrightarrow{\text{CH}_3\text{Cl}, \ \text{Onardo AlCl}_3} \text{Z} + \text{HCl} \]
ক. অম্ল-ক্ষার নির্দেশক কী?
খ. SI এককে R এর মান নির্ণয় করো।
গ. P ও Q গ্যাস মিশ্রণ থেকে উপাদানদ্বয়কে কীভাবে পৃথক করা যায় তা সমীকরণসহ লেখো।
ঘ. P, Q ও R যৌগসমূহের অসম্পৃক্ততা একই হবে কী? বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩: নিচের উদ্দীপক অনুসারে প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. খর পানি কী?
খ. ‘Fe2+ আয়ন জারক ও বিজারক উভয় হিসেবে ক্রিয়া করে কেন? -ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের Q যৌগটির কার্যকরী মূলক শনাক্তকারী পরীক্ষা সমীকরণসহ লেখো।
ঘ. উদ্দীপকের M ও N যৌগের কোনটি জ্যামিতিক সমাণুতা প্রদর্শন করে তা বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪: নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. প্রমাণ দ্রবণ কী?
খ. H2O2 জারক ও বিজারক উভয় হিসেবে কাজ করে- ব্যাখ্যা করো।
গ. A হতে B যৌগ উৎপাদনের কৌশল আলোচনা করো।
ঘ. C যৌগের ২য় প্রতিস্থাপক কোন অবস্থানে যাবে? অনুরণন কাঠামোসহ ব্যাখ্যা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫: নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. জারণ সংখ্যা কী?
খ. H2O একটি অ্যাম্ফোটেরিক পদার্থ- ব্যাখ্যা করো।
গ. B ও C যৌগের মধ্যে কোনটি কেন্দ্রাকর্ষী যুত বিক্রিয়া প্রদর্শন করবে তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. B ও C যৌগের কার্যকরী মূলক কীভাবে শনাক্ত করবে? সমীকরণসহ লেখো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬: CH3CH2Br + KOH(aq) → Y + KBr
ক. জারণ সংখ্যা কী?
খ. COD এর মান BOD এর মানের চেয়ে বেশি হয় কেন?
গ. উদ্দীপকের বিক্রিয়াটির কৌশল ব্যাখ্যা করো।
ঘ. Y-যৌগ থেকে অ্যালকিন পাওয়া সম্ভব কিনা? যুক্তিসহ বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৭: নিচের উদ্দীপক অনুসারে প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. হাকেল তত্ত্বটি লেখো।
খ. মোলারিটি তাপমাত্রা-নির্ভর ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের (D) যৌগটি কোন ধরনের স্টেরিও সমাণুতা প্রদর্শন করবে? ব্যাখ্যা, দাও।
ঘ. উপযুক্ত কৌশলসহ দেখাও যে, (C) যৌগটি মার্কোনিকভের সূত্র মেনে চলে।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৮: নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
| যৌগ-A | 3° অ্যালকাইল হ্যালাইড | (i) A + NaOH(aq) → C + NaCl |
|---|---|---|
| যৌগ-B | 1° অ্যালকাইল হ্যালাইড | (ii) B + NaOH(aq) → D + NaCl |
ক. ডায়াস্টেরিওমার কী?
খ. বিউট-2-ইন জ্যামিতিক সমাণুতা প্রদর্শন করবে কি?
গ. বিক্রিয়াসহ C ও D যৌগের পার্থক্য লেখো।
ঘ. উদ্দীপকের (i) নং বিক্রিয়ার কৌশল আলোচনা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৯: দুটি যৌগ A ও B যাদের আণবিক সংকেত যথাক্রমে C5H10 ও C5H8 ।
ক. গ্যামাক্সিনের গাঠনিক সংকেত লেখ।
খ. ফেনল অ্যারোমেটিক যৌগ কেন? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে ‘A’ যৌগটিকে ওজোনোলাইসিস এবং আর্দ্র বিশ্লেষণের মাধ্যমে H-CHO এবং CH3-CH2-CH2-CHO পাওয়া যায়। উপযুক্ত বিক্রিয়াসহ A’ এর গঠন এবং নাম লেখো।
ঘ. B যৌগের সম্ভাব্য সমাণুসমূহের মধ্যে কোনটি অম্লধর্ম প্রদর্শন করে? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১০: C4H8 যৌগের দুটি সমাণু A (প্রতিসম), B (অপ্রতিসম)। B যৌগটি HBr এর সহিত ‘C’ উৎপন্ন করে।
ক. লবণ সেতু কী?
খ. SO3 যৌগটি ইলেকট্রনাকর্ষী বিকারক কেন?.
গ. উদ্দীপকে B যৌগ হতে C যৌগ প্রস্তুতির কৌশল আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে A ও C যৌগ দুটি ভিন্ন ধরনের সমাণুতা প্রদর্শণ করে- বিশ্লেষণ করো।
আরো দেখুনঃ পরিবেশ রসায়ন সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
এখানে উচ্চ মাধ্যমিক রসায়ন ২য় পত্র, ২য় অধ্যায় জৈব রসায়ন থেকে ১০ টি সৃজনশীল প্রশ্ন দেওয়া হলো। চাইলে নিচে থেকে এগুলোর পিডিএফ ও ডাউনলোড করা যাবে।
